“同学，为了让洞庭湖的江豚不再受伤害，请参加我们的志愿者行动！”

 

3月16日早晨，陆陆续续到校的汨罗市李家塅中学师生们，被校园走道两旁显眼的条幅和宣传版画给吸引住了。在长达好几米、写有“留住江豚微笑，洞庭不再孤单”的红色条幅前，九年级197班的班干部春风满面地向老师和同学发出邀请。不一会，长长的横幅前聚集了很多签名的老师和同学。这是该市师生“关爱江豚行动”的又一簇美丽的浪花。

 

 汨罗市教育局办公室副主任任胜告诉记者，2月11日，本报一刊发“拯救江豚——亚平手记”专栏文章，就引起了汨罗师生的密切关注，许多学校采用多种形式组织师生用心阅读，“关注江豚”、“留住江豚的微笑”成为该市一个重要的德育活动主题。

 

3月7日，长乐中学282班、268班班主任伏小卫、周茜，带领学生到汨罗江畔考察生态环境。师生在江边捡拾白色垃圾；调查河流附近的工业污染源；书写“保护环境”、“保护江豚”的标语。周茜老师说：“报上说‘长江干流水质的逐渐恶化，严重危害了江豚和鱼类资源的生态’，我们就生活在汨罗江边，和长江息息相关，我们虽然没有见过江豚，但我们保护汨罗江，开展宣传活动，就是间接保护江豚。”268班学生江雪深情表示：“我要当一名环境保护志愿者，为江豚保护出一份力。”

 

李家塅中学德育处抓住这一德育契机，先后举办了班级绘制“可爱的江豚”板报、“要不要保护江豚”辩论赛等系列活动。3月8日，该校九年级197班召开“保护江豚”主题班会，周觉敏同学感叹：“我以前不知道江豚是什么样子，不断地搜集资料，发现原来江豚蛮可爱！”同学们喊出口号：“留住江豚微笑，让洞庭不再孤单!”

 

“保护江豚，汨罗师生都在行动。”任胜自豪地说。黄柏镇中心小学组织学生开展了“留住江豚微笑”手抄报比赛和展览。伏礼平老师说：“孩子们开始不知道江豚，我在网上搜索视频让孩子们看，他们很感兴趣，说很喜欢江豚这个智慧的动物。”

 

“美化家园，保护环境，从我做起！”汨罗江畔，一场“小手牵大手”的环保活动正风风火火展开……